Informatiques et Télécommunications

Les projets de fin d’études pfe en Informatique et Télécommunications

5 techniques pour réformer l’éducation en Haïti et créer des citoyens du monde

Informatiques et Télécommunications / /

CHAPITRE II Système éducatif haïtien Présentation L’éducation et la formation est un tout, une connexion qui doit être maintenue en ligne droite. Une discontinuité de l’ordre d’enseignement risque de produire un dysfonctionnement grave de la formation. C’est le moyen présupposé du développement en Haïti. Elle constitue un facteur clé de la vie et de l’évolution […]

5 techniques pour réformer l’éducation en Haïti et créer des citoyens du monde Read More »

5 astuces DidacTIC: transformer l’enseignement avec les TIC

Informatiques et Télécommunications / /

Le triangle didacTIC Le système didactique a été évoqué pour la première fois par Yves chevallard qui a repris le modèle Binaire de la pédagogie (enseignant/enseigné) en ajoutant la place du savoir. Mais c’est Jean Houssaye qui va définir l’acte pédagogique comme l’espace compris entre les pôles d’un triangle ayant ces trois agents comme sommet.

5 astuces DidacTIC: transformer l’enseignement avec les TIC Read More »

5 techniques TIC pour transformer l’éducation moderne

Informatiques et Télécommunications / /

 Apport des TIC dans l’éducation La conciliation entre TIC et pédagogie est un élément important pour le processus enseignement-Apprentissage. L’apport des TIC joue un rôle innovateur, ainsi, la pédagogie actuelle ne peut fonctionner en dehors de l’utilisation des TIC. Il n’y a pas de vie pédagogique sans les TIC. Donc, les activités scolaires peuvent être

5 techniques TIC pour transformer l’éducation moderne Read More »

5 stratégies TIC pour transformer l’éducation moderne

Informatiques et Télécommunications / /

CHAPITRE I Définitions des TIC D’après le Dictionnaire des Nouvelles Technologies en Éducation, les TIC, TICE, NTIC et TE sont des termes qui désignent les techniques informatiques, les dispositifs et les usages qui les accompagnent.  On peut définir les TIC comme un ensemble d’activités qui facilitent, grâce à des moyens électroniques, la saisie, le stockage, le traitement, la transmission et

5 stratégies TIC pour transformer l’éducation moderne Read More »

5 clés pour intégrer les TIC dans l’éducation haïtienne

Informatiques et Télécommunications, Thèmes des mémoires / /

Université Episcopale d’Haiti (UNEPH) Business And Technology Institute/BTI Faculté des sciences de l’éducation/FSE Administration scolaire Mémoire de licence: Nécessité d’intégrer les Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le système éducatif haïtien (SEH). Cas du 3e cycle fondamental de l’EFACAP de Morisseau d’Aquin. LYMAT John-Mayko PIERRE Angelot Modérateur : JOSEPH Jordany Cayes, Avril 2019

5 clés pour intégrer les TIC dans l’éducation haïtienne Read More »

Déploiement et coût de conception : guide pratique en 5 étapes pour la gestion de projets informatiques

Informatiques et Télécommunications / /

Quatrième partie : conception réalisation Chapitre I : Conception Diagramme de classes Le diagramme de classes est une illustration schématique de la structure interne d’un système. Il fournit une représentation abstraite des objets du système qui vont interagir pour réaliser les cas d’utilisation. Ne tenant pas compte du facteur temporel dans le comportement du système,

Déploiement et coût de conception : guide pratique en 5 étapes pour la gestion de projets informatiques Read More »

Maîtriser l’UML : 9 étapes clés pour une gestion efficace des besoins fonctionnels

Informatiques et Télécommunications / /

Troisième partie : capture des besoins Chapitre I : besoins fonctionnels Identification des acteurs et des cas d’utilisation Identification des acteurs Un acteur représente le rôle d’une entité externe (utilisateur, dispositif matériel ou autre système) interagissant avec le système étudié. Autrement dit, c’est tout ce qui peut émettre ou recevoir des informations du Système d’Information.

Maîtriser l’UML : 9 étapes clés pour une gestion efficace des besoins fonctionnels Read More »

Réinventer la gestion des courriers : le défi du SYGECO2 pour une efficacité accrue

Informatiques et Télécommunications / /

Deuxième partie : étude préalable Chapitre I : domaine d’étude Problématique et objectifs Problématique La gestion des courriers est l’une des taches du MAAC. Pour effectuer cette tache les agents des différents secrétariats du MAAC utilisent une application appelée SYGECO (Système de Gestion des Courriers) pour gérer les différents courriers. Tout courrier est enregistré dans

Réinventer la gestion des courriers : le défi du SYGECO2 pour une efficacité accrue Read More »

Révolution numérique au MAAC : optimisation des courriers avec SYGECO2

Informatiques et Télécommunications, Thèmes des mémoires / /

Burkina Faso Unité – Progrès – Justice Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation (M.E.S.R.S.I) Direction centrale des services informatique (DCSI) Ecole supérieure des techniques avancées (ESTA) Option : Système d’Information et Réseaux (SIR) Rapport de fin de cycle en vue de l’obtention du diplôme d’Ingénieur de Travaux en Informatique Analyse

Révolution numérique au MAAC : optimisation des courriers avec SYGECO2 Read More »

Sécurité informatique : 10 recommandations essentielles pour gouvernements et PME

Informatiques et Télécommunications / /

IV. Recommandations Mes recommandations vont se diviser en deux parties, une partie pour les services gouvernementaux et une partie pour les PME et les particuliers. Les solutions retenues doivent tenir compte des remarques formulées dans le paragraphe « Importance et localisation du besoin ». La sécurité informatique c’est 20% de matériel et 80% d’humain, mais

Sécurité informatique : 10 recommandations essentielles pour gouvernements et PME Read More »

Sécuriser votre SI en 10 étapes : guide complet de la protection numérique

Informatiques et Télécommunications / /

B. La protection 1. Palliation Gestion du risque Les risques, une fois identifiés, peuvent être sujet d’une évaluation multicritères en fonction de leurs conséquences sur le SI, leur impact sur le métier et la probabilité d’apparition. En fonction de cela, il faudra soit supprimer ces risques (si c’est possible) ou à défaut les gérer du

Sécuriser votre SI en 10 étapes : guide complet de la protection numérique Read More »

Sécurité informatique : 3 stratégies clés pour la gestion des risques

Informatiques et Télécommunications / /

III. Les solutions Les solutions s’appliquent à diminuer ou à supprimer le passage entre les causes et le déclenchement des faits, et entre les faits et leurs conséquences. Figure 14 : Un modèle de gestion du risque informatique Il faut tenir compte, lors de la recherche de solutions des causes formulées dans le chapitre I

Sécurité informatique : 3 stratégies clés pour la gestion des risques Read More »

Sécurité informatique : 7 clés pour une protection efficace

Informatiques et Télécommunications / /

II. De quoi a-t-on besoin ? A. Définition du besoin Nous avons besoin d’un système qui améliore la sécurité des systèmes d’information français reliés à l’Internet, en tenant compte du respect de la souveraineté de l’Etat et du droit des personnes à la vie privée. B. Evaluation du besoin La complexification des Si, la prolifération

Sécurité informatique : 7 clés pour une protection efficace Read More »

Sécuriser les réseaux français : 5 leçons du mémoire de CESI

Informatiques et Télécommunications, Thèmes des mémoires / /

CESI: École d’ingénieurs, bachelor et Mastère Spécialisé Aquitaine Poitou Charente Spécialisation sécurité des systèmes d’information Mémoire présenté pour l’obtention du diplôme d’ingénieur au CESI Sécuriser les réseaux informatiques français Marc Ferrigno Février 2003 Préface Ce document est un mémoire de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’ingénieur. Sa réalisation, outre le fait de répondre à

Sécuriser les réseaux français : 5 leçons du mémoire de CESI Read More »

L’implémentation du système domotique : logiciels, process..

Informatiques et Télécommunications / /

L’implémentation du système domotique Chapitre 3 : IMPLEMENTATION 3.1 Introduction Ce chapitre a pour objet la mise en application de toutes les théories vues dans les chapitres précédents, il est consacré à la partie pratique de la réalisation de notre système domotique, nous ferons l’implémentation, les tests et présenterons les résultats. En premier lieu nous

L’implémentation du système domotique : logiciels, process.. Read More »

Scroll to Top