Education et Enseignement

Les mémoires de fin d’études en Education et Enseignement

Les mémoires :

  1. Le potentiel du jeu vidéo pour l’éducationLe potentiel du jeu vidéo pour l’éducation
  2. Les apports des TIC à l’apprentissage
  3. Apport des réseaux sociaux à la conservation des savoirs locaux au Burkina Faso : Cas de la parenté à plaisanterie sur FacebookLes réseaux sociaux et la conservation des savoirs locaux
  4. La place des référents visuels dans l’apprentissage de la lecture chez l’élève avec autismeL’élève autiste: histoire et description de l’autisme
  5. L’enseignement de la finance en France
  6. Projet de pratique artistique : la musique adoucit l'écoleProjet de pratique artistique : la musique adoucit l’école
  7. La formation professionnelle duale comme alternative éducative pour les enfants péruviens qui travaillentLa formation professionnelle duale: alternative éducative
  8. Les documentaires philosophiques à destination des 7-11 ans ou comment philosopher à hauteur d’enfantLes documentaires philosophiques destinés aux 7-11 ans
  9. Comment favoriser l’inclusion scolaire des élèves autistes– et étayer une pédagogie adaptée à leurs besoins spécifiques - afin de maximiser leur réussite scolaire et personnelle ?L’inclusion scolaire des élèves autistes
  10. La jeunesse et le rap Socio-ethnographie d’un espace intermédiaireLa jeunesse et les sciences de l’éducation
  11. L’expérience des étudiants chinois en France : Entre mobilité et intégrationLes étudiants chinois en France : mobilité et intégration
  12. Analyse contrastive des formes verbales : français et kifuliiruAnalyse contrastive des formes verbales : français et kifuliiru
  13. Les savoirs expérientiels de la personne en situation de polyhandicapIntégration des savoirs expérientiels en formation : Enjeux chez la personne polyhandicapée
  14. Le polyhandicap: la définition et les causesLe polyhandicap: la définition et les causes

La place de l’art à l’école : du flou vers la formalité

La place de l’art à l’école : du flou vers la formalité 2. La place de l’art à l’école : du flou vers  la formalité a. Le choix d’un thème Le choix de mon sujet de recherche entretient donc un lien avec l’activité professionnelle que j’ai exercé. Il établit un […]

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Projet de pratique artistique : la musique adoucit l’école

Projet de pratique artistique : la musique adoucit l’école Université Charles de Gaulle – Lille III UFR Sciences de l’Education Mémoire de Master 2 Recherche La Musique adoucit l’école L’étaiement du travail scolaire par l’apprentissage et la pratique de la musique dans le cadre d’une Classe à Horaires Aménagés Musique.

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