La cité par projet, structure de SEL VI. la ci2té par projet ou la grandeur que confèrent les liens aux personnes et aux choses Le modèle qui rend le plus fidèlement compte de l’agencement du système c’est le réseau. La structure de BruSEL est en effet horizontale, réticulaire, rhizomique. Elle se déploie en un agencement changeant […]
L’impact du développement humain au Maroc – Section II : Paragraphe 1 : un regard sur le développement humain au Maroc : 1) Défis actuels L’un des plus grands défis du Maroc est le taux élevé de la pauvreté. Bien que la pauvreté ait régressé – de 19% à 15 % entre 1999 et 2004 pour une population de
Développement humain au Maroc : Défis et évolution Read More »
La cité industrielle : la grandeur conférée aux êtres efficaces IV. La cité industrielle ou la grandeur conférée aux êtres efficaces Les questions de savoir comment faire tourner les nouveaux, comment motiver les membres ou comment améliorer le fonctionnement du système sont régulièrement abordées au sein de la coordination. Les répondants s’accordent généralement sur le caractère légitime
La cité industrielle : la grandeur conférée aux êtres efficaces Read More »
Cité de renom ou la grandeur dispensée en fonction de l’opinion III. La cité de renom ou la grandeur dispensée en fonction de l’opinion Principe supérieur commun : Opinion des autres L’opinion ou la réputation est un principe de grandeur peu présent dans le discours des répondants. Cependant, certains membres se préoccupent de la reconnaissance des membres
Cité de renom ou la grandeur dispensée en fonction de l’opinion Read More »
La cité marchande et SEL : valeurs marchandes I. La cité marchande ou la grandeur que confère la possession de valeurs arrachées à la convoitise des autres Principe supérieur commun : la concurrence (rivalité, compétition) BruSEL a été conçu comme un système en rupture avec ce principe de concurrence ou de compétitivité qui régit le modèle marchand (cf. art.
Autour des accords et discordes sur les principes de justice (Boltanski et Thévenot) Nous avons vu que les trois principes de liberté, d’égalité et de solidarité constituaient le fil rouge qui donnait une relative cohésion à l’ensemble des discours. En bonne logique, la question qu’il faudrait à présent mettre sur table est la suivante : « Qu’est-ce que
Autour des accords et discordes sur les principes de justice Read More »
Les motivations dans le système d’échange local III. Les Motivations Dans une étude datée de 2001 et portant sur les LETS d’Anvers et de Westerlo, les sociologues Jeff Van Ouytsel et Katrin Vanderweyden, proposèrent de comparer les fonctions et les motivations liées à l’exercice d’une profession (werken) à celles liées à la prestation d’activités-LETS (letsen).
Le travail rémunéré vs. L’activité dans le SEL 1.5. Idéologie et Utopie : Changent-ils de monnaie en vue de changer de société ? Pour la grande majorité des p.i., la monnaie de SEL a pour vocation d’être simplement complémentaire. Rares sont ceux qui pensent qu’une monnaie de ce type pourra un jour concurrencer la monnaie officielle (comme
Conclusions générales La paupérisation progressive de la population, notamment due aux politiques économiques adoptées par les différents gouvernements péruviens, a pour conséquence que les familles pauvres ont recours au travail de leurs enfants pour compléter les revenus familiaux. Cette pratique ne répond pas seulement à des nécessités économiques mais aussi à des habitudes profondément enracinées
Conclusion du mémoire, formation duale des enfants travailleurs Read More »
III. Les enfants travailleurs et leurs parents 1. Les enfants Les 28 enfants au travail interviewés ne sont pas exclusivement des enfants se trouvant dans la rue ou sans aucun contact avec la famille, 20 habitent chez leurs parents et 1 avec un autre membre de la famille. En outre, 21 assistent à l’école, 11