Contenu éducatif: Langages, Objets et Web sémantique 4.7 Travaux en relation Notre approche centrée sur les structures n’est pas étrangère à diverses recherches et travaux qui confèrent plus d’importance aux structures qu’aux données dans le processus créatif. Dans cette partie, nous analysons d’autres études en relation avec notre approche tout […]
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L’avenir du e-learning : Web 2.0 et Place des serious game 4.3. L’avenir du e-learning : le web 2.0 et la place des « serious game » comme second life 4.3.1. Le e-learning dans le cadre du web 2.0 Le web 2.0 comme le présentent ses précurseurs, est plus qu’un
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L’apprenant et la co-construction de la dynamique d’apprentissage 3. L’apprenant acteur dans la co-construction de la dynamique d’apprentissage L’étude des principaux paradigmes qui ont marqué l’évolution de l’enseignement à travers l’outil technologique laisse émerger trois principaux modèles : les modèles centrés sur les domaines de connaissance, les modèles centrés sur les
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Orientations des travaux de recherche, Dispositif de e-learning 3. Quelques orientations des travaux de recherche Le e-learning est un objet de recherche en émergence. C’est une hybridation de plusieurs secteurs disciplinaires. Il offre à ces disciplines un vaste banc d’expérimentation. Les orientations des travaux de recherche liés au e-learning peuvent
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Le e-learning : une sémantique instable Section 2 : Le e-Learning une sémantique instable pour caractériser un dispositif complexe 1. Le e-learning : une sémantique instable Le e-learning est considéré généralement comme un mode d’apprentissage qui s’appuie sur l’usage des technologies de l’information et de la communication à tous les
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L’évaluation de la qualité en e-learning : déf., 2 types Université NANCY 2 Institut D’administration Des Entreprises Thèse pour l’obtention du Doctorat Nouveau Régime ès Sciences de Gestion La mesure de la qualité perçue d’un dispositif de e-learning Présentée et soutenue le 17 Septembre 2009 par Grâce-Blanche NGANMINI – ASATSOP
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«… secteur du jeu vidéo, avec ses jeux de rôles massivement multijoueurs, qui conduisent cette révolution. Ces infrastructures développent et améliorent notre capacité à dépasser les barrières de la distance et du temps. Les enfants et adolescents sont naturellement attirés par les réalités virtuelles, intérêt en partie dû à l’aspect
Schéma de l’histoire du livre : The Little Prince Revisited Read More »