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Actions menées en matières de développement durable au Maroc

Actions menées en matières de développement durable au Maroc Marketing et développement durable: cas du secteur touristique CHAPITRE I : PRESENTATION DES CONCEPTS SECTION 3 : LE DEVELOPPEMENT DURABLE VIII- ACTIONS MENEES EN MATIERES DE DEVELOPPEMENT DURABLE AU MAROC Royal engagement L’Initiative Nationale pour le Développement Humain (INDH) est le « projet royal », lancée […]

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Enjeux et objectifs du développement durable

Enjeux et objectifs du développement durable II- Enjeux et objectifs du développement durable 1 / Enjeux Les enjeux du développement durable apparaissent à tous les niveaux et touchent pratiquement tous les volets de la société. Les enjeux, nous en trouvons de tout bord et nous pouvons citer notamment : Il faut rééquilibrer les pouvoirs entre

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Développement touristique durable et intégré

Développement touristique durable et intégré Marketing et développement durable: cas du secteur touristique CHAPITRE I : PRESENTATION DES CONCEPTS SECTION 3 LE DEVELOPPEMENT DURABLE Le développement durable est un concept économique en vogue qui a réussi en quelques années à envahir presque l’ensemble des champs disciplinaires. La naissance du concept est habituellement rattaché  à la

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Le tourisme au Maroc: demande, offre, analyse du secteur

Le tourisme au Maroc, marketing touristique VI- Le tourisme au Maroc 1/ Présentation du ministère La politique touristique au Maroc découle des dispositions des différents plans triennaux et quinquennaux adoptés depuis 1965. C’est aussi la date de la reconnaissance du tourisme, comme priorité de développement national et de l’institution d’un ministère du tourisme à part

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Le mix marketing et la planification stratégique

Le mix marketing et la planification stratégique V- Le mix marketing et la planification stratégique 1/ Le mix marketing a- Politique de produit L’attente de la clientèle détermine l’offre du produit touristique d’une organisation engagée dans le secteur touristique. En effet, afin d’être en adaptation parfaite avec les aspirations du client actuel et potentiel, l’entreprise

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La segmentation du tourisme, le comportement du touriste

La segmentation du tourisme, le comportement du touriste IV- La segmentation du tourisme et le comportement du touriste 1- Les catégories de segmentation utilisées dans le domaine du tourisme On essaye actuellement de faire apparaître des segments relativement homogènes qui s’expliquent en termes quantitatifs (prix, taux d’occupation, durée de séjour), qualitatifs ordonnés (tranches d’âges, de

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Le concept du marketing touristique et Formes de tourisme

LE MARKETING TOURISTIQUE – SECTION 2 : I- Présentation générale du secteur touristique L’intérêt porté au secteur touristique prend de l’ampleur dans nos nations. Le tourisme est en quelque sorte une marchandise et tous les pays, même les plus pauvres ont quelque chose à vendre. Lié autrefois généralement aux loisirs et à la santé, le

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La crise de 1929 et ses conséquences

La crise de 1929 et ses conséquences Section 1 : Les crises liées aux risques financiers Les crises des marchés financiers qui se succèdent depuis une trentaine d’années traduisent les dangers d’une innovation financière, accompagnée d’une créativité comptable qui donne naissance dans une période d’abondance de liquidités à des bulles qui dopent l’économie mais de

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Profil de fiches didactiques

Profil de fiches didactiques Le voyage initiatique de Candide Chapitre III Transfert  didactique d – Profil de fiches didactiques Les modèles de fiches didactiques présentés ci-après s’en tiendront à quelques repères indispensables. Le professeur est tenu d’affiner cet exemple selon ses conceptions et selon les besoins des élèves dans la perspective d’une meilleure réalisation des

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Transfert didactique

Transfert didactique Chapitre III Transfert  didactique En imposant la lecture d’ouvre intégrales, les Orientation pédagogiques de 2007 obligent  » le professeur à ne plus considérer chaque heure de cours comme une suite autonome ».. Il doit au contraire, structurer son enseignement en un ensemble cohérents de séances s’organisant autour de projets pédagogique clairement définis, c’est-à-dire en

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