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Théorie des modèles mentaux – Piaget, Papert et Micromondes

3. 2. 3. Piaget, Papert et les micromondes Micromonde : Modèle restreint d’univers dans lequel tous les objets, actions et procédures sont explicitement définis à l’avance. L’autorégulation est un aspect important des micromondes. L’apprenant face à un micromonde est en effet supposé être motivé intrinsèquement, actif métacognitivement, actif dans son comportement et capable d’auto évaluation. Bien […]

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Piliers de bien-être et Résilience des régimes providentiels

Piliers de bien-être et Résilience des régimes providentiels 3.2 Les piliers de bien-être Nous avons passé en revue précédemment les caractéristiques qui structurent et différencient les régimes providentiels en soulignant le jeu d’interrelations entre l’État, le marché et la famille dans la production et la distribution du bien-être. Le portrait que nous avons brossé des régimes

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Rapports entre régimes providentiels et régimes de production

Rapports entre régimes providentiels et régimes de production 2.2 Les rapports entre les régimes providentiels et les régimes de production L’architecture de la protection sociale dans les régimes providentiels est largement tributaire de la configuration des régimes de production qui structurent les institutions économiques. Les rapports qu’entretient l’État avec le marché dépendent en grande partie

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L’évolution des rapports entre les piliers de bien-être

L’évolution des rapports entre les piliers de bien-être Chapitre 2 – La reconfiguration des rapports entre l’État, le marché et la famille à l’ère post-industrielle Nous avons mis en relief jusqu’ici les réponses classiques des régimes providentiels aux problèmes et aux risques sociaux ainsi que l’articulation des piliers de bien-être sur laquelle s’appuient ces réponses.

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La résilience des régimes providentiels

La résilience des régimes providentiels 1.6 La résilience des régimes providentiels Les régimes providentiels sont des types résilients, qui sont le fruit d’une construction historique : leur parcours présent et celui qui les attend porte le poids des compromis historiques qui ont structuré leurs institutions. À cet effet, l’approche néo-institutionnaliste historique présente un intérêt dans l’appréhension

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Le régime providentiel conservateur et le régime latin

Le régime conservateur et le régime latin 1.4 Le régime conservateur La protection sociale dans le régime conservateur s’articule essentiellement autour des risques sociaux encourus par les travailleurs (et leurs familles) pendant et après leur vie active. Ces risques sont pris en charge par des schèmes assuranciels qui sont financés à même les contributions des

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Le régime social-démocrate et le régime libéral

Le régime social-démocrate et le régime libéral 1.2 Le régime social-démocrate Le régime social-démocrate présente des droits de démarchandisation très développés et universels qui sont construits sur la base de la citoyenneté. L’ensemble des citoyens, y compris ceux qui n’ont aucun ou de très faibles liens avec le marché du travail, voient leurs droits de démarchandisation

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Les 3 types des régimes providentiels d’Esping-Andersen

Les 3 types des régimes providentiels d’Esping-Andersen Chapitre 1 Les repères historiques des régimes providentiels «Contemporary debate has been too focused on the state. The real crisis, if there is any, lies in the interaction between composite parts of that, in unison, form contemporary welfare ‘regimes’: labour markets, the family, and, as a third partner,

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Les régimes providentiels à l’ère post-industrielle

Les régimes providentiels à l’ère post-industrielle: reconfiguration ou résilience ? Université de Montréal Faculté des Arts et Sciences Département de sociologie Les régimes providentiels à l’ère post-industrielle : reconfiguration ou résilience ? Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures En vue de l’obtention du grade de maîtrise ès sciences (M.Sc.) en sociologie Présenté par : Guillaume

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Constructivisme : Apprentissage en situation et autogéré – Jeux

3. 2. Concepts issus du constructivisme : apprentissage en situation et apprentissage autogéré Les diverses théories constructivistes soutiennent que les individus acquièrent la connaissance (une connaissance active et donc réutilisable) en la construisant par l’interaction de leurs capacités innées avec l’environnement. On s’est depuis longtemps aperçu qu’il ne suffisait pas de distiller de l’information pour

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