§2 – La forme de cette activité Après avoir déterminé pourquoi les employeurs font appel au prêt de main d’œuvre nous allons examiner comment est opéré le placement. Cette partie de l’étude pose quelques difficultés, la première étant simple le travail à temps partagé n’a pas encore bénéficié de ses décrets d’application il n’est donc […]
La forme de prêt de main-d’œuvre – Embauche et Accès à l’emploi Read More »
§2 – La conclusion du contrat de travail Un contrat de travail est une « convention par laquelle une personne, le salarié, met son activité professionnelle à la disposition d’une autre personne, l’employeur ou patron, qui lui verse en contrepartie un salaire et a autorité sur elle »2. L’article L. 121-1 du code du travail
Conclusion du contrat de travail: de type particulier et Portage salarial Read More »
Le métier d’accompagnateur en lieu de vies musicales Le métier d’accompagnateur Le secteur des musiques amplifiées est en pleine mutation. Le fonctionnement en réseaux de différentes tailles qui s’entre-mêlent enrichit les capacités individuelles. Chaque lieu développe ses activités en fonction des nécessités de son territoire, en s’inspirant de ce qui se fait ailleurs. Les dispositifs
Le métier d’accompagnateur : déf., multi-compétent et postes Read More »
L’écluse : le dispositif d’accompagnement des artistes 3. L’écluse Quel but avoué ? Auparavant nommée « Pépinière », l’écluse est le « dispositif d’accompagnement pour les groupes souhaitant s’orienter vers une carrière musicale. Son but est d’assurer le passage de l’amateurisme à une éventuelle professionnalisation en assurant la mise à niveau de ces deux étapes »98. Ce
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État des lieux des musiques actuelles en France B/ État des lieux des musiques actuelles Le contexte politique général de la fin du XXème siècle a permis de structurer progressivement le milieu des musiques actuelles et amplifiées. La décentralisation a entraîné l’ouverture de nouvelles infrastructures qui proposent des activités de pratique musicale diversifiées pour tous
État des lieux des musiques actuelles : structure, amateurs… Read More »
Comment expliquer l’intention des étudiantes de créer une entreprise Conclusion Générale Quels Apports, limites et perspectives de recherche ? Le travail de recherche entrepris avait pour objectif de répondre à la question suivante : « comment expliquer l’intention des étudiantes de créer une entreprise », en d’autres termes « dans quelle mesure des formations en
L’intention des étudiantes de créer une entreprise Read More »
Modèle d’analyse valide de l’intention entrepreneuriale des étudiantes Chapitre 6 : Modèle d’analyse valide de l’intention entrepreneuriale des étudiantes Introduction Dans ce chapitre, nous exposerons les tests d’homogénéité des construits, et nous testerons les hypothèses issues de notre modèle de recherche. Tout d’abord, nous réaliserons des analyses factorielles et des tests d’alpha de Cronbach. Ceci nous
Modèle d’analyse valide de l’intention entrepreneuriale des étudiantes Read More »
Questionnaire de l’enseignement de l’entrepreneuriat: 3 étapes ! III- La deuxième démarche : le questionnaire auprès les étudiantes Nous avons réalisé une série d’entretiens afin de recueillir les informations complètes du contexte libanais. L’interview a été pour nous l’occasion de découvrir de nouvelles dimensions d’un problème et d’obtenir des explications fondées sur l’expérience personnelle (Burgess,
Questionnaire de l’entrepreneuriat: les 3 étapes ! Read More »
II- La première démarche : enquête exploratoire auprès les enseignants Les sciences de gestion se sont longtemps confrontées au débat classique entre approche quantitative et approche qualitative. Or, le choix méthodologique dépend surtout de l’objet de recherche (Martinet, 1990). Nous remarquons que la plupart des thèses sur l’intention reposent sur des analyses statistiques, voir les
Etude exploratoire auprès des enseignants de l’entrepreneuriat Read More »
La description des acteurs de la formation en entrepreneuriat Chapitre 5 : La description des acteurs de la formation en entrepreneuriat Introduction Après avoir synthétisé le modèle général de la recherche et exposé les hypothèses sous- jacentes dans le chapitre précédent, nous souhaitons tester ces dernières de manière empirique. Pour cela, le présent chapitre expose la
La description des acteurs de la formation en entrepreneuriat Read More »