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Les normes, standards et spécifications e-learning

Communication et Information / /

1.4 Les normes, standards et spécifications e-learning Les spécifications des méthodes et techniques qui supportent la réalisation de l’e-learning sont généralement connues comme des « spécifications de la technologie de l’apprentissage » (Learning Technology Specifications) [HUM 04]. La principale caractéristique de ces spécifications est de promouvoir une unicité par rapport aux logiciels et au matériel […]

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Les universités virtuelles et les campus numériques

Communication et Information / /

Les universités virtuelles et les campus numériques 1.3.2 Les universités virtuelles et les campus numériques Les notions d’université virtuelle (UV) et de campus numérique sont intimement liées au contexte actuel du Web. Néanmoins, il est nécessaire de décrire l’ensemble des caractéristiques de chacun d’eux pour identifier les manières dont les institutions éducatives font appel aux

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Les TIC au service de l’enseignement

Communication et Information / /

Les TIC au service de l’enseignement 1. Les TIC au service de l’enseignement 1.1 Introduction L’histoire des technologies de l’information et de la communication (TIC) est fortement liée à l’éducation. Chaque époque et chaque société ont pris connaissance de stratégies d’adaptation et d’utilisation de ces technologies à des fins pédagogiques. Au cours de l’évolution technique,

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L’avenir des licences libres pour la diffusion des œuvres musicales

Droit Privé / /

L’avenir des licences libres pour la diffusion des œuvres musicales Section 2 L’avenir incertain des licences libres pour la diffusion des œuvres musicales A. Les difficiles relations avec la gestion collective Les mécanismes de gestion collective peuvent-ils se cumuler avec le régime de protection des licences de type Creative Commons ? La question fait face

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Le monde de l’enseignement : le système éducatif en crise ?

Education et Enseignement / /

2. Le monde de l’enseignement « Une nouvelle représentation du type d’environnement de travail à venir au niveau européen et mondial, relayée tant par les médias que par les textes politiques, pousse les institutions à définir de nouveaux objectifs de formation. » (Charlier, Bonamy et Saunder, 2003, p. 46). Afin de comprendre le contexte social

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Droit des mesures techniques de protection des contenus numériques

Droit Privé / /

Droit des mesures techniques de protection des contenus numériques B. L’élargissement du champ d’application des mesures techniques de protection L’existence d’un droit des mesures techniques de protection des contenus numériques succède de peu à l’essor rapide de la recherche et surtout du développement industriel de ce type de technologies. Depuis l’adoption du Traité ADPIC prévoyant

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La gestion exclusive des ayants droits : le modèle économique

Droit Privé / /

La gestion exclusive des ayants droits : le modèle économique Section 2 La gestion exclusive des ayants droits A. le modèle économique de la création La gestion des droits concerne la façon dont le droit d’auteur et les droits voisins sont cédés pour divers modes d’exploitation. Deux modèles coexistent : la gestion individuelle et la gestion

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Évolution du couple au fil des siècles, Relation de couple

Sciences Humaines / /

Évolution du couple au fil des siècles, Relation de couple Évolution du couple au fil des siècles Nous avons choisi de présenter ici un historique de l’évolution de la figure du couple, en nous appuyant sur les travaux de Paule Salomon, philosophe et psychothérapeute (2000; 2005). Notre projet n’est pas tant de proposer une perspective

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Bien vivre sa ménopause et prévenir l’ostéoporose

Médecine et Santé, Thèmes des mémoires / /

Bien vivre sa ménopause et prévenir l’ostéoporose Mémoire de fin d’études Formation de Praticien en Santé Bien-Être Bien Vivre sa Ménopause et Prévenir l’Ostéoporose Véronique Leskens Année 2010/2011 Introduction : Bien vivre sa ménopause Le contenu de ce travail est rédigé à des fins de conseils et ne prétend aucunement se substituer à une consultation

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Qualités professionnelles des agences de communication en France

Communication et Information / /

IV. Les connaissances professionnelles et stratégiques des agences ; points forts et points faibles pour la mise en place de publicité sur les réseaux sociaux ? a. Présentation des qualités professionnelles et stratégiques des agences Atouts stratégiques Les agences de communication possèdent des qualités stratégiques quant à la communication indubitablement. Du brief que leur fait

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