Search Results for: objectifs

Une approche socio-ethnographique en sciences de l’éducation ? Deuxième partie : une approche socio-ethnographique « Je ne saurais (…) me dispenser de décrire les circonstances dans lesquelles ma méthode a été appliquée et les principaux moyens auxquels j’ai eu recours ; car le mérite de l’observation dépend de la pratique de l’observateur (…). Sous ce rapport,

L’Etat face à sa jeunesse (L’encadrement des jeunes) 3.2. L’Etat face à sa jeunesse. La période de 1936 à 1958 reste importante dans l’histoire des mouvements de jeunesse, car elle recouvre à la fois l’entrée en scène de l’Etat, mais aussi l’apogée et la crise des mouvements. Le Front populaire fait de la jeunesse une

Encadrement des jeunes : Initiatives, Mouvements de jeunesse 3. L’encadrement des jeunes Alors que l’on reconnaît d’abord l’enfance, puis l’adolescence et la jeunesse comme une catégorie, d’abord psychologique, le recul de l’entrée dans la vie active commence à devenir un phénomène de masse. La gestion de ce temps libre devient problématique lorsque la famille doit le