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Le développement du modèle de contingence de Lüder III. 2) Une perspective contingente Le cadre théorique de la recherche selon une perspective contingente se décompose en deux principaux cadres, l’approche cartésienne qui étudie les crises entre le contexte et la structure et l’approche « configurationnelle » qui sur les grands mouvements organisationnels (Gerdin et Greve,

L’étude de la politique de la qualité pour la Cour des comptes III. L’étude du changement Le cadre théorique institutionnel sollicité jusqu’alors pour caractériser les différentes étapes du changement est maintenant développé pour étudier les déterminants du changement. La question de recherche qui lie cette section 3 du chapitre 4 requiert une conceptualisation et une

Désinstitutionnalisation de la notion de qualité de la Cour des comptes II. La caractérisation du changement La caractérisation du changement de la politique qualité de la Cour des comptes est développée selon l’approche « structurationniste » de Greenwood et al. (2002). Découpé en six étapes, le changement institutionnel suit le déroulement présenté dans le schéma

Le changement de la politique qualité de la Cour des comptes Section 3 – D’une étude longitudinale à l’étude des changements et évolutions La deuxième section du chapitre 4 a été l’occasion de dérouler l’étude de cas avec la description de l’évolution de la structure, des outils et procédures mis en œuvre et de la

La deuxième campagne de certification des comptes III. La deuxième campagne de certification Le schéma suivant situe dans le temps la période étudiée (démarquée avec la couleur noire) pour laquelle les outils et procédures de la qualité ainsi que les critères explicatifs perçus vont être détaillés. Schéma 39: Situation de la troisième phase temporelle III.

Les outils et les procédures: la politique qualité II. La première campagne de certification II. 2) Les outils et procédures Toujours dans l’objectif de proposer une analyse longitudinale, les outils et procédures sont présentés tout d’abord au travers du document clé puis des guides et enfin grâce aux documents dédiés à la qualité de l’audit.

Les compétences humaines de la qualité de l’audit b Les compétences humaines i. Une approche déductive L’approche déductive a tout d’abord permis de dégager le critère explicatif de la connaissance du client (ou l’audité, l’État) comme compétence des acteurs comme l’explique un membre de la Cour : « Une autre spécificité de la Cour et