Étude de cas : Impact des initiatives du GTENF sur l’éducation non formelle au Burkina Faso
L’analyse des dispositifs éducatifs au Burkina Faso révèle des défis majeurs pour l’insertion socioéconomique des talibés. En examinant les initiatives du Groupe de Travail sur l’Éducation Non Formelle, cette étude propose des solutions innovantes pour transformer leur réalité et améliorer leur avenir. CHAPITRE II : CADRE GÉOGRAPHIQUE ET MÉTHODOLOGIQUE Notre préoccupation dans le présent chapitre […]