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la presse en ligne à l’heure du Web 2.0

Quelle place pour la presse en ligne à l’heure du Web 2.0 ?

Institut d’études politiques de Lille, section Economie et Finance. Mémoire de fin d’études Quelle place pour la presse en ligne à l’heure du Web 2.0 ? Nicolas Kayser-Bril dirigé par Mme Véronique Drecq. 29/05/2007 Remerciements  : Je tiens à remercier tous les professionnels qui ont accepté de répondre à mes questions aux dépens de leur …

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Vers une offre de services fournis par les maisons d’édition?

2. Un glissement vers une offre de services ? Poser une telle question fera sans doute bondir les défenseurs les plus ardents du livre en tant qu’objet sacré et de la « grande littérature », ceux-là même qui généralement rejettent avec autant de véhémence les évolutions numériques touchant l’édition qu’ils déclarent leur amour sans limite …

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L’édition de livres à valeur ajoutée, de la lecture au livre social

III/ DE LA LECTURE AU LIVRE SOCIAL L’Internet interactif a donc permis le développement d’un phénomène déjà existant en dehors de cette sphère, celui des échanges autour du livre, de la « lecture sociale ». Les formes de cette dernière se sont bien sûr adaptées aux technologies numériques, les internautes ne « discutant » pas …

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La prescription au cœur de la lecture sociale

2. La prescription au cœur de la lecture sociale Un livre dont on ne parle pas est un livre qui a peu de chances de rencontrer son public. Et pourtant il semble difficile d’assurer la communication de chaque nouveauté lorsque l’on sait que des dizaines de milliers de nouveaux titres sortent chaque année. La critique …

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Promouvoir le livre par les échanges autour de la lecture

II/ PROMOUVOIR LE LIVRE PAR LES ÉCHANGES AUTOUR DE LA LECTURE Si le phénomène est encore restreint en France, nous avons donc pu voir que les communautés de lecteurs en ligne constituent un phénomène qui tend à se développer. Bien que le nombre de membres soit très variable de l’une à l’autre, l’aspect généraliste ou …

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Une multiplicité d’acteurs issus du monde du livre

2. Une multiplicité d’acteurs Organismes créés par des acteurs issus du monde du livre, de la communication, des médias ou des technologies numériques, réseaux mis en place par des groupes éditoriaux ou encore communautés nées d’une action spontanée de fans, les sites communautaires dédiés au livre et à la lecture ont pour origine des univers …

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L’émergence des communautés de lecteurs en ligne

1. L’émergence des communautés de lecteurs en ligne Les réseaux sociaux dédiés au livre sont des sites communautaires relativement récents. « Relativement » car si le premier d’entre eux en termes d’ancienneté et de membres inscrits, Library Thing1, n’a été créé qu’en 2005, ces six années représentent une ancienneté conséquente à l’échelle du Web social. …

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Le site Internet du CRIJ

1.2. Problématique Dans la lignée théorique de l’épistémologue Karl Popper (2004), précisons que le principe essentiel de la démarche scientifique des sciences sociales réside, avant toute observation, dans la nécessité d’une conception antérieure d’une théorie provisoire et directrice sur ce monde, autrement dit d’une problématique ou d’une hypothèse, qu’il s’agit ensuite de confronter à la …

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L’impact de l’intranet sur la motivation dans l’entreprise

L’impact de l’intranet sur la motivation dans l’entreprise

« … de littérature concernant les recherches effectuées sur la motivation en entreprise, le discours utopiste lié à l’usage des nouvelles technologies au sein des organisations et l’apport d’Intranet en terme de communication interne et d’organisation du travail. A partir de ces connaissances croisées, des liens éventuellement implicites que nous ferons ressortir, nous allons établir 5 …

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Les travaux de fin d’études en « Langue et civilisation française »

Les mémoires et les travaux de fin d’études en « Langue et civilisation françaises » Les thèmes : Le conte : motivation pour l’écriture ? Une étude comparative de la Francophonie et du Commonwealth Du Web social à la lecture sociale, Le livre en réseau La gestion des interactions dans un dispositif hybride Filières universitaires francophones et …

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