Archives des La comptabilité - Page 3 sur 19 - WikiMemoires

La comptabilité

Mémoires de fin d’études pour l’obtention d’une maîtrise en sciences comptables et du diplôme national d’expert-comptable, du Diplôme d’Expertise Comptable _ Commission d’Expertise Comptable et de la maitrise en sciences comptables etc Institut des hautes Etudes commerciales : L’Internet au service de l’expert-comptable: Site web du cabinet, Expert-comptable et prévention des difficultés des entreprises et Optimisation fiscale en matière d’IS, rôle de l’expert-comptable

Compétences comportementales des collaborateurs dans le processus d’audit

Mise à jour des compétences comportementales des collaborateurs – Section 3: Dans la relation qui lie le cabinet d’audit à ses membres, une grande préoccupation est accordée aux comportements de ces derniers. En fait, la confiance accordée aux collaborateurs repose en premier lieu sur leurs compétences comportementales. En outre, « la non observabilité de l’audit …

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Importance de la notion de confiance dans les missions d’audit

Importance de la notion de confiance dans les missions d’audit – Section 2: Selon la définition du contrôle social proposé par Bornarel (2005), nous constatons que ce type de contrôle informel ne peut être efficace que lorsqu’il y a un climat de confiance qui règne entre les différents collaborateurs et entre les collaborateurs et leurs …

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Importance d’un code de conduite pour les cabinets d’audit

2. Importance d’un code de conduite pour les cabinets d’audit La culture d’une organisation peut être définie comme l’ensemble « des valeurs partagées par les membres d’une organisation qui se manifestent dans les pratiques de cette organisation » (Herrbach, 2000, p100; cité par Pratt et Beaulieu, 1992). Appliquée dans les cabinets d’audit, cette définition implique …

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Le réseau de contraintes de l’auditeur de terrain

Les cabinets d’audit : Organisation et contrôle interne

Les compétences comportementales nécessaires pour la réussite des commissaires aux comptes – Deuxième partie : Chapitre 1 : Un environnement favorable au développement des compétences comportementales De nombreuses recherches sur l’audit légal ont été consacrées aux aspects techniques et méthodologiques des travaux d’audit. Cependant, peu d’études ont abordé l’aspect organisationnel des cabinets et son incidence …

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Démarche d’audit adaptée aux zones de risques de l’entreprise auditée

3. Développement d’une démarche d’audit adaptée aux zones de risques de l’entreprise auditée Lors de l’exécution de la mission, le commissaire aux comptes doit développer et maintenir une politique de rigueur crédible. En effet, une démarche structurée lui permettant d’identifier les risques et d’apprécier leurs impacts sur la qualité des comptes s’avère essentielle. D’après une …

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Collaboration de l’audit avec l’entreprise auditée

Exigences comportementales au niveau de l’exécution de la mission – Section 2: Selon l’approche d’audit par les risques, la mission d’audit commence par l’observation de l’activité de l’entité dans son environnement, de la structure de son capital, de son organisation, du style de gestion et de la stratégie de sa direction, et de la manière …

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Les comportements dans les missions de commissariat aux comptes

Importance des comportements dans les missions de commissariat aux comptes – Chapitre 2 : D’après les dispositions de la loi 88-108 du 18 août 1988 portant refonte de la législation relative à la profession d’experts comptables, l’attestation de la régularité et de la sincérité des états financiers des sociétés est une des missions exercées par …

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Les cinq découvertes de Boyatzis et la méthode de PNL

3. Les cinq découvertes de Boyatzis et la méthode de PNL 3-1 : Le modèle de Boyatzis Le processus d’apprentissage personnel développé par Richard Boyatzis s’intéresse aux qualités de leadership. Il est basé sur cinq étapes appelées « les cinq découvertes ». L’objectif de la méthode est d’utiliser chaque découverte comme instrument de changement pour …

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Apprentissage des compétences comportementales, Modèle de Goleman

2. L’apprentissage des compétences comportementales selon le modèle de Goleman 2-1 : Objectifs du modèle de Goleman L’étude de Goleman s’est penchée sur l’importance de tester l’efficacité des programmes de formation en compétences comportementales. En fait ces tests peuvent être sous forme d’évaluation de la rentabilité, de la performance ou de la qualité du travail …

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Le leadership et l’acquisition des compétences comportementales

Les facteurs favorisant l’acquisition des compétences comportementales comptables – Section 3: Une fois les compétences comportementales ont été identifiées, il y a lieu de répondre à la question « comment peut-on acquérir ces compétences ? ». Si le processus d’acquisition des compétences cognitives et techniques est relativement bien connu, celui relatif aux compétences comportementales pose …

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