- La qualité en e-learning : déf., 2 types et apprentissage
- Le e-learning dans son contexte européen, Directives européennes
- Programmes e-learning européens: plan global « eEurope »
- Dispositions réglementaires françaises relatives à la e-formation
- Le e-learning : une sémantique instable
- Le e-learning : Un dispositif complexe à définir
- Les formes de déclinaison du e-learning à l’université
- Les différents modèles d’organisation de e-learning
- Orientations des travaux de recherche, Dispositif de e-learning
- L’évolution des environnements technologiques du e-Learning
- Learning versus teaching : quelle dualité ?
- L’apprenant et la co-construction de la dynamique d’apprentissage
- Démarche qualité de dispositif de e-learning et ses outils
- Contrôle qualité : démarche d’inspection et de contrôle
- Assurance de la qualité : la confiance construite
Le travail est divisé en plusieurs pages (articles). Voici la liste :