Etudiants ERASMUS

3.2.2 Indépendance résidentielle et « satisfaction » des étudiants Erasmus Presque toutes les études que nous avons mentionnées et/ou commentées préalablement questionnent la « satisfaction » étudiante par rapport au séjour Erasmus et concluent unanimement qu’il existe un quasi-consensus (jamais atteint dans un quelconque autre secteur de formation dans les

Assiduité et Travail personnel des étudiants Erasmus à l’étranger 4.1.2 De l’assiduité au travail personnel des étudiants Erasmus à l’étranger Tout d’abord, si nous mettons de côté les différences, fonction des pays d’origine et d’accueil et des aspirations socio-professionnelles des étudiants, plus de 70% des étudiants interrogés dans les trois

Evaluation de la période d’études à l’étranger (Erasmus, France) 4.1.3 Evaluation de la période d’études à l’étranger Notre travail d’observation, d’entretiens et de lecture analytique des récits des rapports de fin de séjour, nous permet de dégager des différences notables entre pays, quant à l’évaluation des étudiants Erasmus dans les

Du temps d’adaptation au temps des voyages, les étudiants Erasmus 4.2 Du temps d’adaptation au temps des voyages C’est sur l’université que portent en premier lieu le regard des étudiants Erasmus et que se cristallisent leurs remarques et critiques. Mais, de l’analyse lexicale des entretiens, faite à l’aide du logiciel

Une migration de maintien soutenue par une mobilité virtuelle 4.2.2 Une migration de maintien soutenue par une mobilité virtuelle Pour comprendre l’élargissement de l’espace de vie et les déplacements opérés par les étudiants Erasmus, nous allons tenter de rendre opératoires les notions de territoire, d’identité et d’espace. Le territoire tout

Identifications a-territoriales, références multi-territoriales et séjour Erasmus 4.2.3 Identifications a-territoriales et références multi-territoriales Pour comprendre la dynamique des cercles européens, une exploration de la notion d’identité et de ses corollaires (formes, figures identitaires…) est nécessaire. Nous nous référerons ici principalement à l’ouvrage de Claude Dubar77 sur la socialisation, de Jean-

La sociabilité des étudiants Erasmus français 4.3 Une sociabilité conformiste Dans ce qui précède, nous avons, à plusieurs reprises, utilisé les notions de relations ou de rapports entre les individus, sans les définir. Nous allons nous intéresser maintenant à une notion particulière, sous laquelle nous avons choisi de les étudier

La famille, une valeur sûre pour les étudiants Erasmus 4.3.2 La famille : une valeur sûre D’une manière générale d’abord, la solidarité au sein de la famille dans les sociétés post- industrielles occidentales semble remplacer la concurrence qui se déplace ailleurs. Mais on sait finalement peu de choses sur les

Activités syndicales et politiques délaissées – Etudiants Erasmus 4.3.3 Des activités syndicales et politiques délaissées Olivier Galland dans Le monde des étudiants103, ainsi que différentes enquêtes statistiques récentes, ont exposé que la participation aux associations n’est pas très développée et que les loisirs semblent très peu engagés, dans les modes

Université de Bristol, Implication dans des activités festives * Université de Bristol : une implication dans des activités festives Lorsqu’un étudiant de l’université de Bristol reçoit sa carte d’étudiant, il se voit automatiquement affilié à l’UBU (University of Bristol Union.) Une part des frais d’inscription qu’il aura payés sera donc

Les loisirs des étudiants Erasmus et la mobilité étudiante 4.4 Des loisirs reflétant la diversité du corps socioculturel étudiant Nous avons examiné dans cette thèse les loisirs des étudiants Erasmus à l’aide de trois dimensions, fréquence, lieux et diversité des activités qui découlent de la définition sémantique suivante : Ensemble