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Dispositifs de formation, Monde de l’école et Monde du travail 4.3.2. Une approche plus structurale : les dispositifs de formation à caractère professionnel comme articulateurs entre le monde de l’école et le monde du travail Il s’agit maintenant d’affiner l’identification de la position des dispositifs de formation vis-à- vis du monde du travail. C’est une

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La dimension collective du capital social, ou comment il apparaît Chapitre 2 : Relations sociales et dispositifs de formation sur le marché du travail : mode opératoire des individus et capital social collectif L’usage des relations sociales dans le fonctionnement du marché du travail et plus largement dans la vie sociale des individus, les contraintes

La question de l’engagement professionnel (Ch. Nicole-Drancourt) 1.3.3. La question de « l’engagement professionnel » (Ch. Nicole-Drancourt) Laurence Roulleau-Berger et Chantal Nicole-Drancourt ont publié en 1995 un ouvrage sur l’insertion des jeunes en France. Outre un état des recherches actuelles en la matière, elles font le point, dans la lignée des travaux de C. Nicole-Drancourt, sur leur

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