Evaluation ex-post du projet de soutien à l’éducation de base (Proseb) dans le territoire de Makanza

Chapitre 4 : dossier projet de développement Dans le présent chapitre, il est donc question d’illustrer un dossier de projet de développement. Conception du projet Le problème Le faible accès à une éducation primaire de qualité des enfants de Makanza. Les variables Existence des bailleurs de fonds Disponibilité des élèves Existence des enseignants Les contraintes […]

Chapitre 3 : présentation, interprétation, analyse et discussion sur les résultats de l’enquête Ce chapitre consiste à présenter, interpréter, analyser et discuter sur les résultats obtenus de l’enquête. Approche méthodologique Cadre de recherche La recherche s’est réalisée à l’école primaire EKOMA du territoire de Makanza, dans la province de l’équateur. Durée de la récolte des

Présentation de l’école primaire EKOMA   Historique   Photo n°1 : école primaire EKOMA   Source : Enquête sur terrain en octobre 2021 L’école primaire EKOMA est une école publique non conventionnée située sur l’avenue NKELE N°98 quartier Mbanza dans le territoire de Makanza. L’histoire renseigne qu’avant sa prise en charge par l’État Congolais, plusieurs

Chapitre 2 : présentation du milieu d’étude Le présent chapitre sera tout d’abord consacré à la présentation du territoire de makanza où se trouve l’école primaire EKOMA, ensuite une brève présentation de cette dernière et enfin une présentation abrégée du projet de soutien à l’éducation de base (PROSEB) pour lequel l’évaluation ex-post est menée dans