Évaluation de la rentabilité des projets de micro-assurance Chapitre III – Évaluation de la rentabilité et de la viabilité des projets Chapitre I Une assurance peu conventionnelle Chapitre II Quelle place pour l’assureur dans la micro-assurance ? Pourquoi assurer les pauvres ? Cette question simple, chaque assureur va se la poser avant de commencer à […]
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La location d’espace : s’approprier une marque et ses valeurs… Nous venons de voir que travailler sur l’identité de marque d’un lieu est un moyen de rassurer les parties prenantes, toutes confondues, afin qu’elles aient envie avant même qu’on les sollicite de prendre part aux valeurs défendues par cette marque-lieu. La location d’espace autre levier
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La licence professionnelle Webmestre éditorial : Usage des TICE 6. Expériences et discussion 6.1 Introduction Suite à la conception de notre système de création de documents pédagogiques numériques, nous allons présenter dans ce chapitre un récapitulatif d’expériences et de résultats obtenus lors de sa mise en place et de son utilisation au sein des universités Paris
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La micro-assurance, Une assurance peu conventionnelle Chapitre I – Une assurance peu conventionnelle A. Présentation de la micro-assurance 1. Définitions « La micro-assurance assure la protection des personnes à faibles revenus contre certains périls spécifiques en échange du paiement régulier de primes proportionnelles à la probabilité de survenue et au coût du risque couvert. »
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Linden Lab: Politique monétaire et gestion du Linden dollar Section 2: Linden Lab autorité monétaire auto proclamée régissant l’émission et la circulation du Linden dollar L’autorité à la tête d’un système monétaire met en œuvre sa politique monétaire à l’aide d’instruments. De la même façon, Linden Lab devrait régir l’émission et la circulation du Linden
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La pratique de l’enseignement assisté par les TIC 1.3 La pratique de l’enseignement assisté par les TIC La littérature et la pratique nous apprennent qu’un enseignement assisté par les TIC implique un changement fondamental par rapport à l’enseignement classique aux niveaux du temps et de l’espace. Quant à l’espace, ce qui est ressenti tout d’abord
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Les TIC au service de l’enseignement 1. Les TIC au service de l’enseignement 1.1 Introduction L’histoire des technologies de l’information et de la communication (TIC) est fortement liée à l’éducation. Chaque époque et chaque société ont pris connaissance de stratégies d’adaptation et d’utilisation de ces technologies à des fins pédagogiques. Au cours de l’évolution technique,
Attentes et besoins des étudiants des Filières Universitaires Francophones FUF 3-1.3. Résultats de la 3ème partie « attentes et besoins » Nous allons ici nous intéresser aux attentes et besoins des étudiants des Filières Universitaires Francophones FUF et de ceux ayant abandonné afin de pouvoir évaluer les points faibles susceptibles d’être améliorés. Une majorité des
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Intégration des TIC dans l’enseignement, Quels usages avec les TIC ? 5. L’intégration des TIC dans l’enseignement Depuis qu’elle existe, l’école a été de nombreuses fois confrontée à l’intégration de nouveaux outils technologiques et ces innovations ont chaque fois réveillé passions et résistances parmi les acteurs scolaires. Guir (2002) cite l’exemple des tableaux noirs qui
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Évolution du couple au fil des siècles, Relation de couple Évolution du couple au fil des siècles Nous avons choisi de présenter ici un historique de l’évolution de la figure du couple, en nous appuyant sur les travaux de Paule Salomon, philosophe et psychothérapeute (2000; 2005). Notre projet n’est pas tant de proposer une perspective
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