Tableau récapitulatif de la séquence
Le voyage initiatique de Candide
Tableau récapitulatif de la séquence.
Semaine Activité de classe Travail hors classe (effectué par les élèves)
Entreé dans l’œuvre élaborer un projet de lecture I -Activité de lecture : Para texte, Incipit et Exipit
A-L : Critique de la guerre 1h (extrait)
A-Lg : euphémisme -Lire jusqu’ à la page30.
-Lire jusqu’à la page 41.
Mettre en ouvre le projet de lecture II A-L critique de l’intolérance (extrait)
ALg: Antiphase (1h)
A.O : thème fanatisme religieux (1h)
A.P.E : Rédiger la situation initiale d’un conte (1h).
-Recherche sur le fanatisme
-Lire jusqu’à la page 97.
III A.L : Critique de l’esclavage (extrait)
A.L g: Ironie (1h).
A-O : thème de l’esclavage (1 h)
A.P.E : de l’argumentation (1h). -Recherche sur l’esclavage
-Lire jusqu’à page 155.
IV A.L : Critique de la philosophie (1h)
A.T.E: synthèse des recherche sur le contexte culturel et historique de l’œuvre introduire la notion de siècle des » lumières » (2h)
A.P.E: Les voyages forment la jeunesse. Qu’en pensez-vous.
-Recherches sur le contexte cultuel de l’œuvre
-Elaborer une fiche de lecture.
Fixation + évaluation V A.T.E : Présentation orale des fiches de lecture
P.E: Elaboration collective d’une fiche de lecture
Evaluation :
– Etude d’un court passage
– P.E résumé du voyage initiatique de Candide.
