Sarah Derwich
Professeure de français Profil
Je suis une enseignante – chercheuse ayant une bonne expérience dans le domaine des métiers liés à l’enseignement et à la formation dans différents types d’établissements privés en Tunisie.
Langues
Français | Arabe Anglais | Espagnol
Contact
+216 5809***
@sarah-derwich-96180b73
29 Avenue de Liban Cité Soliman Erriadh- Soliman 8020 Nabeul Tunisie
Historique académique
Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis -Tunisie
Doctorante
2022-Aujourd’hui
Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis -Tunisie
Etudiante en mastère
2017-2020
Diplôme de mastère de recherche en langue, lettres françaises et histoire de l’art
Parcours : Lettres modernes
Institut Supérieur des Langues de Nabeul- Tunisie
Diplôme de Licence en langue française
2010-2014
Lycée Ibn Rachik Ezzahra- Tunisie
Baccalauréat en Lettres
2009
Certifications
Institut Français de Tunis Charles de Gaulle Obtention du « TFC » niveau C 2
2014
Projet Voltaire
Obtention du certificat Voltaire depuis Lyon
2014
Centres d’intérêt
Cours à distance | Ecriture | Scouts | Bénévolat | Natation | Chant | Animaux | Permis de conduire
Logiciels informatiques
Google-meet | Microsoft Teams |Zoom-meet | Google Classroom | Word | Excel | Powerpoint | Anydesk | PhotoFiltre
Carrière professionnelle
Institut Supérieur des Technologies de l’Information et de la Communication-Tunisie- Borj Cedria
Enseignante vacataire de langue française et de techniques de communication
2022-aujourd’hui
Learn2lang – Canada
Enseignante de français langue seconde pour les employés de fonction publique canadienne Expérience avec PFL2
Aout 2021-aujourd’hui
Esprit (Ecole supérieure privée de L’ingénierie et des technologies) – Tunisie- Ariana
Enseignante vacataire de langue française et de techniques de communication2020-2021
Centre de Coaching International CFPF- Tunisie- Tunis
Formatrice de langue française
2016- 2017
Formation pour des étudiants étrangers BTS/ BTP
Elite School (centre de langues)- Tunisie
Enseignante de langue française
2015-2016
L’application des méthodes instaurées par la didactique d’enseignement (Mise en situation- Observation-Compréhension- Conceptualisation- Appropriation- Remédiation) pour le cycle primaire et secondaire.
Centre de Formation ILC- Tunisie
Formatrice de langue française
2014-2015
Fo mation accélérée pour adultes et pour tous les niveaux dans le cadre du CECR
