Cédric FOFFE NGOUFO
(514) 553 97***
cedric.***[email protected]
Français, Anglais fonctionnel
www.linkedin.com/in/cédric-foffe-ngoufo
Formation
| Maîtrise en génie aérospatiale, conception et fabrication aéronautique École de Technologie Supérieure (ÉTS) – Montréal | Depuis Janvier 2020 |
| Master en management logistique Évaluation comparative, MIDI : Maîtrise en administration des affaires Université de Dschang – Cameroun | 2016 |
| Diplôme d’ingénieur en maintenance industrielle et productique Évaluation comparative, MIDI : Baccalauréat en génie mécanique Université De Ngaoundéré – Cameroun | 2012 |
| Diplôme universitaire de technologie en génie mécanique et productique Évaluation comparative, MIDI : Diplôme d’études collégiales en formation technique (DEC) en Techniques de génie Mécanique Institut Universitaire de Technologie – Cameroun | 2009 |
Connaissances particulières
| Informatiques : | Dessin et Conception | Programmation et Simulation | Bureautique |
| CATIA V5, SOLIDWORKS, AutoCAD, ANSYS. | Matlab/Simulink, Langage C, Java. | Suite MS Office, MS Project, MS Access. | |
| Techniques : | Utilisation des étapes du design conceptuel d’un avion, Optimisation des performances aérodynamiques des avions, Dimensionnement des structures et composants mécaniques, Sûreté de fonctionnement, Techniques de contrôles non destructifs, Lean management. |
Expérience professionnelle
| Enseignant des sciences et techniques de l’ingénieur Institut Universitaire de la Côte, Département du Génie Mécanique – Cameroun Enseigner les sciences et techniques de l’ingénieur ; Planifier les cours magistraux, les travaux dirigés et les travaux pratiques ; Suivre la progression des enseignements conformément au syllabus officiel; Veiller à l’Implémentation des stratégies pédagogiques variées définis par le département; Participer à l’organisation des examens semestriels ; Encadrer les projets de fin de formation pour le premier cycle. Réalisations : Optimisation de la couverture des programmes de cours dans le respect du calendrier académique : conception de tableaux de bord dynamiques (objectif taux de couverture minimum de 95%) ; Accroissement régulier du taux de réussite aux examens officiels dans le département : grâce à un suivi rigoureux, le taux de réussite est passé de 60% en 2014 à un plus de 82% en 2019. | 2014 – 2019 |
Expérience professionnelle (suite) | |
| Responsable adjoint, département projets industriels Trading Engineering And Construction Service – Cameroun Étudier la faisabilité de projets industriels ; Rédiger les offres techniques en réponse aux appels d’offres ; Planifier et superviser les interventions sur site. Réalisations : Superviser les travaux de révision de 12000 heures d’une centrale thermique ; Reconditionner et remettre en service le turbocompresseur d’un générateur de centrale thermique ; Auditer la qualité de l’énergie électrique d’une usine ; Concevoir et réaliser le système de liaison à la terre d’une centrale électrique. | 2013 – 2014 |
| Concepteur Mécanique SERMI Sarl – Cameroun Étudier la faisabilité de projets industriels ; Concevoir les équipements d’agro-industrie ; Rédiger les offres techniques en réponse aux appels d’offres. Réalisations : Conception d’une unité de production de savons de ménage pour une usine locale (conception de tous les équipements de la chaine et plan d’implantation) ; Réhabilitation d’une presse plieuse hydraulique 350 bars (perte de puissance). | 2012 |
Projets d’études
| Développement d’un code d’éléments finis pour le dimensionnement de réservoirs sous pression Écrire la formulation variationnelle du problème ; Programmer la formulation discrétisée des équations d’équilibre ; Programmer le calcul des contraintes aux nœuds et visualiser les résultats. | 2020 |
| Conception et réalisation d’un séchoir industriel hybride (électrique – gaz) Analyser le cahier des charges du client, et établir le cahier des charges fonctionnel ; Dimensionner le caisson de séchage et le foyer de combustion ; Modéliser le séchoir sur ordinateur et le réaliser. | 2012 |
| Conception et simulation d’une éolienne à axe verticale Choisir le site d’implantation de l’éolienne et dresser le cahier des charges fonctionnel ; Conception du mât, des pales, du groupe multiplicateur-alternateur. | 2011 |
Activités et loisirs
| Pratique du soccer (Arrière latéral) Rester concentré, même sous pression Prendre rapidement les bonnes décisions Agir de façon synchronisée avec l’équipe. | Depuis 2003 |
| Excursions S’ouvrir à l’inconnu Développer ses aptitudes en planification Acquérir de la volonté, de la ténacité et de l’endurance. | Depuis 2007 |
