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L’information au service du développement durable dans l’espace francophone : l’exemple de Médiaterre

Assurer un environnement durable et développement durable

Assurer un environnement durable et développement durable 3.2.5. Assurer un environnement durable Le pilier environnemental du développement durable implique la saine gestion des ressources naturelles à long terme dans la limite de la capacité de charge des écosystèmes. Cette « saine gestion » demande de disposer des systèmes d’information géographique et de cartographie pour collecter et traiter […]

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Les TIC dans l’amélioration de la santé dans l’espace francophone

Les TIC dans l’amélioration de la santé dans l’espace francophone 3.2.4. Améliorer la santé La santé offre un champ privilégié d’expériences encourageantes dans le domaine des technologies de l’information et de la communication. Pour commencer, revenons à la radio. La radio présente en effet la qualité d’être l’unique outil de communication accessible à toutes les

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TIC au service de l’égalité des femmes dans l’espace francophone

TIC au service de l’égalité des femmes dans l’espace francophone 3.2.3. Promouvoir l’égalité et l’autonomisation des femmes Des pratiques d’innovation dans l’usage des TIC montrent que ces dernières diversifient, comme on l’a vu plus haut, les possibilités d’accès à l’éducation à distance et à la formation continue. Elles offrent également la possibilité de créer de

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Rôle des TIC dans le développement durable des systèmes éducatifs

Rôle des TIC dans le développement durable des systèmes éducatifs 3.2.2. Assurer l’enseignement de base Les promesses et le potentiel des technologies de l’information et de la communication prennent davantage d’importance dans le domaine de l’éducation. Pendant plusieurs siècles, l’éducation reposait sur la parole. L’invention du premier alphabet du monde en Grèce, suivie un millénaire

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Objectifs du Millénaire pour le DD : la lutte contre la pauvreté

Objectifs du Millénaire pour le DD : la lutte contre la pauvreté 3.2.1. Lutter contre la pauvreté – Objectifs du Millénaire pour le développement durable Le grand défi à relever par le développement durable est celui de la meilleure redistribution des revenus ou autrement dit, de la réduction de la pauvreté. La réduction de la pauvreté

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Les TIC au service du développement durable

La contribution des TIC au service du développement durable 3. La contribution des technologies de l’information et de la communication (TIC) au développement durable Les TIC englobent un vaste ensemble d’outils nécessaires à la « manipulation » de l’information comme la radio, la télévision, les différents moyens de production multimédia, la téléphonie, les ordinateurs ou les différentes

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Le bilan et les perspectives de Médiaterre 2003-2005

Le bilan et les perspectives de Médiaterre 2003-2005 2.4. Bilan et perspectives 2.4.1. Calendrier de réalisation 2003-2005 2.4.1.1. Phase 1 : Déploiement technique de Médiaterre (2003-2004) Bénéficiant déjà d’un appui de l’Agence Intergouvernementale de la Francophonie (IEPF et INTIF) et de l’Agence Universitaire de la Francophonie, Médiaterre a obtenu un soutien de la part du

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Consultation, saisie et modération des dépêches – portail Médiaterre

Consultation, saisie et modération des dépêches – portail Médiaterre 2.3.3. Les dépêches 2.3.3.1. Consultation et saisie des dépêches Etant l’interface publique du site, la partie « actualité » du portail Médiaterre, ne présente que peu de différences entre l’interface proposée à un Internaute quelconque à un membre ou à un modérateur. Elle se compose essentiellement de la

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Utilisation de Médiaterre : arborescence du site et page d’accueil

Utilisation de Médiaterre : arborescence du site et page d’accueil 2.3. Utilisation de Médiaterre Après avoir décrypté les aspects techniques de Médiaterre, nous allons maintenant nous pencher sur la structuration de ce site et sur son interface d’utilisation. A quoi ressemble ce site ? Comment est-il construit ? Que voit l’utilisateur face à son écran ?

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Architecture du système, Sagiterre et modérateur de Médiaterre 

Architecture du système, Sagiterre et modérateur de Médiaterre 2.2. Le fonctionnement de Médiaterre Nous avons maintenant une idée plus précise de « l’identité » de Médiaterre. Mais une question reste encore sans réponse : comment fonctionne concrètement ce système ? Pour cette partie, nous nous appuierons sur le guide d’utilisation technique de Médiaterre. 2.2.1. Architecture du système

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Médiaterre : contexte, historique, acteurs, partenaires et besoin

Médiaterre : contexte, historique, acteurs, partenaires et besoin 2. MÉDIATERRE : UN OUTIL D’INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE Dans cette deuxième partie, nous allons nous intéresser plus précisément à l’étude du fonctionnement de Médiaterre – Système mondial d’information francophone pour le développement durable. Dans un premier temps, nous proposerons une présentation du projet en détaillant les

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La publication des pays francophones en développement durable

La publication des pays francophones en développement durable 1.3.2. Le déficit d’informations liées au développement durable sur la toile francophone Le débat et les expériences sur l’environnement et le développement durable sont aujourd’hui largement véhiculés par Internet. Pourtant, l’essentiel de l’information disponible est en anglais et la présence du français reste faible. Ce constat est

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La circulation de l’information pour le développement durable

La circulation de l’information pour le développement durable 1.2.5. La constitution de réseaux de compétence La sociologie de l’innovation1 considère que le succès d’une innovation dépend plus de la construction d’un « réseau technico-économique convergent », en d’autres termes de la convergence, de la rencontre de différents secteurs, que de la performance d’un seul domaine et suivant

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Le partage des informations et des savoirs – Développement durable

Le partage des informations et des savoirs – Développement durable 1.2.3. L’information pour qui ? Pour entrer réellement en application, les savoirs pour le développement durable doivent être partagés par quatre communautés : la communauté de recherche et de formation, qui joue un rôle central mais pas unique, les entreprises, les collectivités publiques de tous

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Quelle l’information pour le développement durable ?

Quelle l’information pour le développement durable ? 1.2. Les savoirs nécessaires au développement durable Comme nous l’avons vu, la notion même de développement durable est née lors de rencontres internationales. De la même façon, les besoins d’informations dans ce domaine ont été soulignés dans les textes internationaux. Mais que disent exactement ces textes ? 1.2.1.

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