Les compétences comportementales dans les missions de commissariat aux comptes : identification et développement

Style de management dans les cabinets d’audit 3-2 : Style de management dans les cabinets d’audit Plusieurs recherches ont traité du style de leadership dans les entreprises et les organisations professionnelles. Goleman et al ont différencié leur recherche par l’identification des capacités d’intelligence comportementale que requiert chacun de ces styles et l’incidence des différents styles

La satisfaction des partenaires de l’entreprise auditée 2. Seuil critique comportementale et satisfaction des partenaires de l’entreprise auditée 2-1 : Définition du concept satisfaction Les recherches en matière de satisfaction ont montré la difficulté d’appréhender cette notion. Selon Czepiel et Rosenberg (1973) « la satisfaction est un terme complexe et un concept difficile » (Lichtlé

Réussite des missions d’audit et Compétences comportementales critiques Section 2 : Impact des compétences comportementales critiques sur la réussite des missions d’audit La réussite des missions d’audit peut se concrétiser à travers plusieurs composantes, les plus importantes sont : La qualité d’audit La satisfaction des partenaires de l’entreprise En référence à la littérature existante et

Les compétences comportementales critiques spécifiques et de base Chapitre 2 : Le seuil critique de compétences comportementales Les critères de mesure de la réussite dans les missions de commissariat aux comptes sont multiples, les plus importants sont : l’établissement d’un audit de qualité, la satisfaction des partenaires de l’entreprise auditée, et la bonne gestion interne

Compétences comportementales des collaborateurs dans le processus d’audit Section 3 : Mise à jour des compétences comportementales des collaborateurs Dans la relation qui lie le cabinet d’audit à ses membres, une grande préoccupation est accordée aux comportements de ces derniers. En fait, la confiance accordée aux collaborateurs repose en premier lieu sur leurs compétences comportementales.

Importance de la notion de confiance dans les missions d’audit Section 2 : Importance de la notion de confiance dans les missions d’audit Selon la définition du contrôle social proposé par Bornarel (2005), nous constatons que ce type de contrôle informel ne peut être efficace que lorsqu’il y a un climat de confiance qui règne

Importance d’un code de conduite pour les cabinets d’audit 2. Importance d’un code de conduite pour les cabinets d’audit La culture d’une organisation peut être définie comme l’ensemble « des valeurs partagées par les membres d’une organisation qui se manifestent dans les pratiques de cette organisation » (Herrbach, 2000, p100; cité par Pratt et Beaulieu,

Démarche d’audit adaptée aux zones de risques de l’entreprise auditée 3. Développement d’une démarche d’audit adaptée aux zones de risques de l’entreprise auditée Lors de l’exécution de la mission, le commissaire aux comptes doit développer et maintenir une politique de rigueur crédible. En effet, une démarche structurée lui permettant d’identifier les risques et d’apprécier leurs

Collaboration de l’audit avec l’entreprise auditée Section 2 : Exigences comportementales au niveau de l’exécution de la mission Selon l’approche d’audit par les risques, la mission d’audit commence par l’observation de l’activité de l’entité dans son environnement, de la structure de son capital, de son organisation, du style de gestion et de la stratégie de

Les comportements dans les missions de commissariat aux comptes Chapitre 2 : Importance des comportements dans les missions de commissariat aux comptes D’après les dispositions de la loi 88-108 du 18 août 1988 portant refonte de la législation relative à la profession d’experts comptables, l’attestation de la régularité et de la sincérité des états financiers

Les cinq découvertes de Boyatzis et la méthode de PNL 3. Les cinq découvertes de Boyatzis et la méthode de PNL 3-1 : Le modèle de Boyatzis Le processus d’apprentissage personnel développé par Richard Boyatzis s’intéresse aux qualités de leadership. Il est basé sur cinq étapes appelées « les cinq découvertes ». L’objectif de la

Apprentissage des compétences comportementales, Modèle de Goleman 2. L’apprentissage des compétences comportementales selon le modèle de Goleman 2-1 : Objectifs du modèle de Goleman L’étude de Goleman s’est penchée sur l’importance de tester l’efficacité des programmes de formation en compétences comportementales. En fait ces tests peuvent être sous forme d’évaluation de la rentabilité, de la

Le leadership et l’acquisition des compétences comportementales Section 3 : Les facteurs favorisant l’acquisition des compétences comportementales comptables Une fois les compétences comportementales ont été identifiées, il y a lieu de répondre à la question « comment peut-on acquérir ces compétences ? ». Si le processus d’acquisition des compétences cognitives et techniques est relativement bien