La formation professionnelle duale

Conclusions générales La paupérisation progressive de la population, notamment due aux politiques économiques adoptées par les différents gouvernements péruviens, a pour conséquence que les familles pauvres ont recours au travail de leurs enfants pour compléter les revenus familiaux. Cette pratique ne répond pas seulement à des nécessités économiques mais aussi à des habitudes profondément enracinées […]

III. Les enfants travailleurs et leurs parents 1. Les enfants Les 28 enfants au travail interviewés ne sont pas exclusivement des enfants se trouvant dans la rue ou sans aucun contact avec la famille, 20 habitent chez leurs parents et 1 avec un autre membre de la famille. En outre, 21 assistent à l’école, 11

Les organisations défendant les droits des enfants au travail II. Les organisations défendant les droits des enfants 1. Le CAEF Le Centre d’adaptation et d’éducation familiale (CAEF) est une ONG (trujillana) qui accueille de manière institutionnalisée des enfants travailleurs de 6 à 14 ans, qui se trouvent en situation d’abandon ou d’exploitation. La plupart des

Secteur des entreprises et partenariat entre l’école et l’entreprise II. Le secteur des entreprises 1. La Chambre de Commerce et d’Industrie D’après l’Administrateur de la Chambre de commerce, il existe actuellement une convention entre l’université et l’entreprise, mais elle n’est que naissante. Il n’en existe cependant aucune concernant les mineurs car la loi est restrictive

Rôle des PME dans la formation dual des enfants qui travaillent Troisième chapitre La participation des PMEs à la formation professionnelle de type dual des enfants qui travaillent Nous allons ici analyser l’intérêt porté par les petits et moyens entrepreneurs – formels et informels – à la possibilité d’offrir une formation professionnelle duale aux enfants qui

La formation professionnelle en apprentissage du type dual Parenthèse d’Introduction à la deuxième partie : Le Cadre conceptuel La mise en place d’une formation professionnelle en apprentissage du type dual, demande la participation des communautés locale et internationale, et la décentralisation des pouvoirs administratifs. Il s’agit du processus complexe de la mise en œuvre d’un

Le rendement monétaire de l’éducation IV. Le total des revenus gagnés durant la vie active Nous allons tout d’abord analyser le gain supplémentaire brut de l’apprenti, pris comme la différence entre son salaire et celui d’un jeune de la formation secondaire générale ou technique. Le salaire d’un apprenti au Pérou est celui d’un jeune sans

Coûts de la formation en apprentissage de l’enfant travailleur Cinquième chapitre Coûts et avantages de la formation en apprentissage : optique de l’enfant travailleur péruvien En considérant le stock de connaissances comme un capital, nous pouvons lui attribuer les mêmes caractéristiques : avoir un prix, être quantifiable, avoir une durée, pouvoir être amorti et pouvoir

Formation duale en Suisse, acteurs institutionnels et sociaux III. La formation duale en Suisse La formation professionnelle initiale, en Suisse, fait suite à la formation obligatoire et fait partie du deuxième cycle de l’enseignement secondaire (voir annexe n°5). L’apprentissage est une formation professionnelle associant la théorie à la pratique. Il dure en général trois ou quatre