La formation


Parcours professionnel des sages-femmes et l’installation en libéral

Troisième partie : Discussion 1) Parcours professionnel avant l’installation La première série de questions exploitées dans le questionnaire a permis de mettre en évidence le fait que les sages-femmes libérales proviennent de tous les horizons : leurs carrières avant l’installation en libéral sont toutes très différentes. Cependant, dans le cadre de la formation médicale continue …

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La formation initiale des sages-femmes : parcours et études

2 La formation des sages-femmes 2.1 Formation initiale 2.1.1 Parcours de formation Actuellement en France, cinq années d’études supérieures sont nécessaires pour obtenir le diplôme d’état (DE) de sage-femme. Tout d’abord, pour accéder à la formation de sage-femme, les étudiants doivent avoir validé l’examen classant de fin de 1ère année du Premier Cycle des Études …

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Rôle des TIC dans le développement durable des systèmes éducatifs

3.2.2. Assurer l’enseignement de base Les promesses et le potentiel des technologies de l’information et de la communication prennent davantage d’importance dans le domaine de l’éducation. Pendant plusieurs siècles, l’éducation reposait sur la parole. L’invention du premier alphabet du monde en Grèce, suivie un millénaire et demi plus tard par l’invention de l’imprimerie en Chine, …

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Les technologies de l’information dans l’économie sénégalaise

Les technologies de l’information dans l’économie Les technologies de l’information et de la communication constituent à la fois une branche d’activité industrielle et un facteur de production parmi les plus importants pour les autres secteurs d’activités. En 1996, le chiffre d’affaires des télécommunications représentait 2,6% du PIB, faisant du Sénégal un pays dans lequel ce …

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La formation des enseignants, le personnel et l’outil courrier

4.2.1.2. Les enseignants Tous les enseignants que j’ai interrogés utilisent le bureau virtuel de Lyon. Dans l’ensemble ils sont tous d’avis que le bureau virtuel a son utilité et un intérêt (à un degré divers) dans leur enseignement, du moins dans leur travail d’enseignant. Ils se répartissent entre ceux qui par volonté se sont mis …

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L’enseignement en France : le système éducatif français

1.3. L’ENSEIGNEMENT EN FRANCE 1.3.1. Le système éducatif français Pour des raisons pratiques et dans l’intérêt du sujet, je vais me limiter ici au système éducatif actuel. Comme nous l’avons vu précédemment avec J. Houssaye et C. Freinet, l’enseignement s’inscrit dans une institution. Celle-ci cadre son activité par le contrat pédagogique. L’institution scolaire est le …

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