Expérience de la relation de couple

La réciprocité actuante : une modalité d’échange (subjectivité corporéisée)

La réciprocité actuante : une modalité d’échange (subjectivité corporéisée) La réciprocité actuante : une modalité d’échange fondée sur une subjectivité corporéisée Attelons-nous à dilater le concept de réciprocité actuante pour en apercevoir les spécificités et les implications. Nous commencerons par la dimension de la réciprocité et aborderons plus loin la signification du qualificatif « actuante […]

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Une source d’inspiration pour les relations quotidiennes

Une source d’inspiration pour les relations quotidiennes Chapitre 4 Autour de la réciprocité actuante Parmi les concepts centraux de la psychopédagogie perceptive que nous devons convoquer dans notre réflexion théorique, la notion de « réciprocité », et plus particulièrement de « réciprocité actuante », tient une place centrale car elle cristallise un regard particulier sur

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Approfondissement de la notion de renouvellement du moi

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Relation de couple, Du mouvement interne au corps sensible

Relation de couple, Du mouvement interne au corps sensible Du mouvement interne au corps sensible : itinéraire d’une transformation du rapport au corps Notre pratique professionnelle quotidienne nous conduit à poser un constat de départ: « l’homme vit chaque jour dans la proximité d’un corps qu’il ne connaît pas » (Bois, 2007, op. cit., p.

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Itinéraire d’une rencontre au cœur de soi

Itinéraire d’une rencontre au cœur de soi Deuxième partie : Cadre théorique Mise en place Comment allons-nous organiser notre réflexion ? Pour guider nos choix, rappelons que la mise en place de « référents théoriques » (Paillé, 2003) a une double fonction :  éclairer les différents termes de la question de recherche;  construire des «

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Rapport au sensible et expérience de la relation de couple

Rapport au sensible et Expérience de la relation de couple Université MODERNE DE LISBONNE Mestrado EN Psychopedagogie Perceptive Rapport au sensible et Expérience de la relation de couple « Enquête exploratoire auprès de praticiens-experts de la psychopédagogie perceptive » Mémoire de Mestrado en Psychopedagogie Perceptive Géraldine Lefloch Direction Scientifique : Prof. Dr. Marc Humpich Co-direction

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