Communication et Information

L’éducation en communication et information vise à fournir aux étudiants les compétences et les connaissances nécessaires pour comprendre et utiliser efficacement les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans leur vie professionnelle et personnelle.

Les domaines d’étude peuvent inclure la gestion de l’information, la communication numérique, la design d’interface, la production de contenu, les médias sociaux et la cybersécurité. Les étudiants peuvent également étudier les implications éthiques et sociales de l’utilisation des TIC.

Les programmes d’éducation en communication et information peuvent être offerts à des niveaux universitaires ou professionnels.

Il y a de nombreux sujets différents que vous pourriez envisager pour un travail de fin d’études en communication et information, en fonction de vos intérêts et de vos objectifs professionnels.

Voici quelques idées de sujets qui pourraient être pertinents :

  1. Analyse des médias sociaux : vous pourriez étudier comment les entreprises utilisent les médias sociaux pour atteindre leur public cible et mesurer leur impact.
  2. Stratégies de contenu : étudiez comment les entreprises créent et diffusent du contenu pour atteindre leurs objectifs de marketing.
  3. Étude de cas d’une entreprise : étudiez les stratégies de communication d’une entreprise particulière, en vous concentrant sur ses réalisations et ses défis.
  4. Éthique des données : étudiez les questions éthiques liées à la collecte, à l’utilisation et à la protection des données.
  5. Analyse des tendances technologiques : étudiez les tendances actuelles et futures en matière de technologies de l’information et de la communication, et les implications pour les entreprises et les individus.
  6. Cybersécurité : étudiez les menaces à la sécurité des données et les moyens de les protéger.

Il est important de choisir un sujet qui vous passionne, qui est en lien avec vos compétences et que vous pourrez développer efficacement. Il est également conseillé de consulter votre encadrant pour valider le sujet et obtenir des conseils pour la méthodologie.

Les mémoires de fin d’études en Communication et Information

Les mémoires :

  1. Emergence du christianisme communication organisationnelle perspectives de Más Vida CDMXEmergence du christianisme communication organisationnelle perspectives de Más Vida CDMX
  2. Rationaliser de l’indexation des ressources pédagogiques électroniques
  3. La communication scientifique : des nouveaux modèlesLa communication scientifique : des 3 nouveaux modèles
  4. La communication verte et le Greenwashing (verdissement d’image)La communication verte et Greenwashing: verdissement d’image
  5. Petites phrases de Hollande et sa stratégie de communication
  6. buzz online 1Quel avenir pour le Buzz Online ? Le buzz reflet de la société
  7. Les réseaux sociaux : La naissance d’une publicité « accessible aux entreprises » met-elle en péril le travail des petites et moyennes agences de communication ?Les réseaux sociaux: Publicité accessible aux entreprises
  8. la presse en ligne à l’heure du Web 2.0Quelle place pour la presse en ligne à l’heure du Web 2.0 ?
  9. L'objet technique hypermédia : repenser la création de contenu éducatif sur le WebL’objet technique hypermédia: contenu éducatif sur le Web
  10. Décryptage sémio-pragmatique : 5 clés des monuments de KisanganiDécryptage sémio-pragmatique : 5 clés des monuments de Kisangani
  11. What goes around comes around Campagne Global Coalition Peace, États-Unis, 2009Photographie et campagnes de communication sociétale
  12. Stratégies efficaces pour l'attractivité touristique : le cas des opérateurs doualaisStratégies efficaces pour l’attractivité touristique : le cas des opérateurs doualais
  13. L’activité de communication autour de l’hypersensibilité électromagnétique.La communication et l’hypersensibilité électromagnétique
  14. Mutation de la presse issue de l'émergence des NTIC – Internet
  15. information à l’heure de la culture WebLes discours éditoriaux des sites pure player d’information
  16. Internet et la communication de crise Internet est-il un accélérateur de crise ?Internet et la communication de crise: accélérateur de crise
  17. Réactualisation de l’idée autogestionnaire – Autogestion
  18. La captation de la jeune clientèle en matière de modeCaptation de la jeune clientèle et la mode: H&M et ZARA
  19. Analyse sémio-pragmatique des affiches électorales : le cas de Martin Fayulu en 2018Analyse sémio-pragmatique des affiches électorales : le cas de Martin Fayulu en 2018
  20. Les TICs et l’enseignement. Le cas du bureau virtuel de l’université Lyon IITICs et l’enseignement: bureau virtuel de l’université Lyon
  21. L’influence de la publicité sur les consommateursL’influence de la publicité sur les consommateurs
  22. La déontologie de la presse en RDCL’éthique et la déontologie de la presse en RDC

Approche informationnelle-communicationnelle des TICE

Approche informationnelle-communicationnelle des TICE 2. Approche informationnelle-communicationnelle des TICE 2.1 Introduction Depuis le milieu du XXe siècle, un statut de plus en plus important a été accordé aux technologies de l’information et de la communication (TIC) au sein du développement et de la recherche scientifiques. En effet, lorsqu’en 1949 Shannon […]

Approche informationnelle-communicationnelle des TICE Read More »

Les enjeux technologiques des TIC pour l’éducation

Les enjeux technologiques des TIC pour l’éducation 1.5.5 Enjeux technologiques L’essor du Web ne peut s’expliquer sans le concept du numérique et ses implications. En effet, la transformation fondamentale de la matière tactile en numérique, de l’entité physique en code informatique, fait apparaître des différences entre les contenus créés. Les

Les enjeux technologiques des TIC pour l’éducation Read More »

Enjeux économiques et juridiques des TICE

Enjeux économiques et juridiques des TICE 1.5.3 Enjeux économiques Il est bien connu que l’adoption des TIC par les acteurs représente un investissement économique souvent important. Quant aux institutions, les coûts principaux concernent l’équipement et la disponibilité du personnel spécialisé. Ce dernier est requis pour mettre en marche, maintenir et

Enjeux économiques et juridiques des TICE Read More »

Les enjeux pédagogiques et sociaux des TIC pour l’enseignement

Les enjeux pédagogiques et sociaux des TIC pour l’enseignement 1.5 Les enjeux des des TICE (TIC pour l’enseignement) On entend souvent aujourd’hui dire que l’insertion des TIC dans l’enseignement supérieur est accompagnée d’une reconfiguration de l’université et du système éducatif dont les contours sont encore mal définis et mal compris

Les enjeux pédagogiques et sociaux des TIC pour l’enseignement Read More »

Les normes, standards et spécifications e-learning

1.4 Les normes, standards et spécifications e-learning Les spécifications des méthodes et techniques qui supportent la réalisation de l’e-learning sont généralement connues comme des « spécifications de la technologie de l’apprentissage » (Learning Technology Specifications) [HUM 04]. La principale caractéristique de ces spécifications est de promouvoir une unicité par rapport

Les normes, standards et spécifications e-learning Read More »

Les universités virtuelles et les campus numériques

Les universités virtuelles et les campus numériques 1.3.2 Les universités virtuelles et les campus numériques Les notions d’université virtuelle (UV) et de campus numérique sont intimement liées au contexte actuel du Web. Néanmoins, il est nécessaire de décrire l’ensemble des caractéristiques de chacun d’eux pour identifier les manières dont les

Les universités virtuelles et les campus numériques Read More »

La pratique de l’enseignement assisté par les TIC

La pratique de l’enseignement assisté par les TIC 1.3 La pratique de l’enseignement assisté par les TIC La littérature et la pratique nous apprennent qu’un enseignement assisté par les TIC implique un changement fondamental par rapport à l’enseignement classique aux niveaux du temps et de l’espace. Quant à l’espace, ce

La pratique de l’enseignement assisté par les TIC Read More »

Les TIC au service de l’enseignement

Les TIC au service de l’enseignement 1. Les TIC au service de l’enseignement 1.1 Introduction L’histoire des technologies de l’information et de la communication (TIC) est fortement liée à l’éducation. Chaque époque et chaque société ont pris connaissance de stratégies d’adaptation et d’utilisation de ces technologies à des fins pédagogiques.

Les TIC au service de l’enseignement Read More »

L’objet technique hypermédia: contenu éducatif sur le Web

L’objet technique hypermédia : repenser la création de contenu éducatif sur le Web Université De Paris VIII Vincennes – Saint-Denis U.F.R. Langage Informatique Technologie Thèse pour obtenir le grade de Docteur De L’université Paris VIII Discipline: Sciences de l’information et de la communication L’objet technique hypermédia : repenser la création

L’objet technique hypermédia: contenu éducatif sur le Web Read More »

Points faibles des agences de communication de France

Points faibles des agences de communication de France b. Présentation des points faibles des agences Bien que les agences possèdent de nombreux atouts tant en ce qui concerne le graphisme que sur la réflexion stratégique, il est un fait indiscutable : au vu de la rapidité avec laquelle évoluent les

Points faibles des agences de communication de France Read More »

Qualités professionnelles des agences de communication en France

IV. Les connaissances professionnelles et stratégiques des agences ; points forts et points faibles pour la mise en place de publicité sur les réseaux sociaux ? a. Présentation des qualités professionnelles et stratégiques des agences Atouts stratégiques Les agences de communication possèdent des qualités stratégiques quant à la communication indubitablement.

Qualités professionnelles des agences de communication en France Read More »

Enjeux des publicités sur les réseaux sociaux, Entreprises françaises

b. Enjeux des publicités sur les réseaux sociaux Dans la majorité des cas, lorsqu’une entreprise met en place de nouvelles campagnes publicitaires, c’est soit pour communiquer sur un de ses produits, soit pour améliorer sa notoriété et communiquer sur son image. De cette manière la communication « produit » fait

Enjeux des publicités sur les réseaux sociaux, Entreprises françaises Read More »

Les entreprises françaises présentes sur les réseaux sociaux

III. Les entreprises présentes sur les réseaux sociaux a. Objectifs de cette présence Selon la Fédération Nationale Entreprise et Performance, la communication d’entreprise est « l’action volontariste d’émission, de transmission et de réception de messages, dans un système de signes qui s’échangent au sein de l’entreprise et entre celle-ci et

Les entreprises françaises présentes sur les réseaux sociaux Read More »

Les petites et moyennes agences de communication françaises

B. Les petites et moyennes agences de communication 1. Rôle d’une agence et définition David Ogilvy livre une définition courte mais résumant bien le phénomène de la publicité dans « En agence de communication », page 16, « la publicité est un outil de communication dont la finalité est l’acte

Les petites et moyennes agences de communication françaises Read More »

Investissement des annonceurs dans la publicité sur les réseaux sociaux

3. Évolution de l’investissement des annonceurs dans la publicité sur les réseaux sociaux Avant de parler de la publicité sur les réseaux sociaux, il faut appréhender la publicité sur le web de façon générale. En effet, selon une étude de Capgemini Consulting (ci-dessous), le marché de la publicité en ligne

Investissement des annonceurs dans la publicité sur les réseaux sociaux Read More »

Scroll to Top