Category Archives: Education et Enseignement

Recherches universitaires et thèmes des TFE en Education et Enseignement : Sociologie de l’éducation et de la formation, Alternative éducative pour enfants au travail, Le potentiel du jeu vidéo pour l’éducation, La Musique adoucit l’école, Master 2 Recherche – UFR Sciences de l’Education, L’enseignement de la finance en France, Mémoire de Diplôme d’Etude Supérieure Spécialisée TECFA, Mémoire en vue de l’obtention du DESS Sciences et Technologies de l’Apprentissage et de la Formation




Les formes d’hospitalité dans l’université française

3.1.3 Un modèle d’hospitalité cosmopolite en France Que dire des formes d’hospitalité dans l’université française ? Plus ou moins proche de l’Angleterre pour ce qui est de certains services qui facilitent l’intégration des étudiants Erasmus, elle laisse aux individus des marges de manœuvre plus importantes dans l’exercice de la rencontre de l’Autre. Comme en Grande-Bretagne,… »


L’hospitalité de l’enseignement supérieur dans les pays latins

3.1.2 L’exercice de l’hospitalité par les « latins » Dans les discours étudiants, une autre forme d’hospitalité se distingue assez fortement de la précédente : Celle, originelle, obligation librement consentie par certains citoyens des pays d’accueil, qui est saisie par les étudiants eux-mêmes. En Italie ou en Espagne des conditions universitaires historiques et structurelles façonnent… »

Hospitalité institutionnalisée de l’enseignement supérieur Britannique

3.1.1 L’hospitalité institutionnalisée de l’enseignement supérieur Britannique L’accueil que reçoit un étudiant Erasmus dans une université britannique est extrêmement organisé, structuré, agencé, d’après les commentaires des étudiants relevés dans les questionnaires et entretiens d’enquête. Tout dans les dispositifs spatiaux, temporels et les protocoles d’approches, tend à effacer l’asymétrie entre « accueillants » et « accueillis… »


Lieux et pratiques d’accueil des étudiants Erasmus à l’étranger

L’emprise de la sélection sur l’expérience Erasmus – Partie 2 : Le programme Erasmus, au-delà de sa sélectivité, conduit à de multiples déplacements : il est donc doublement formateur si « les voyages forment la jeunesse », selon le vieil adage et que l’éducation se distingue de la socialisation « banale »1 en ce qu’elle est… »

Les compétences migratoires des étudiants et le programme Erasmus

2.2.2 Des compétences migratoires Tout se passe comme si, parce que leurs parents appartenant à certains milieux sociaux ont fréquemment voyagé et/ou déménagé à travers diverses échelles géographiques, les étudiants Erasmus avaient conservé une aptitude certaine à la mobilité. Dans quelle mesure le départ s’inscrit-il dans des logiques familiales ? Quel rôle ont joué certains… »

Erasmus : Un outil de distinction dans une université massifiée

2.2 Erasmus : Un outil de distinction dans une université massifiée Les données que nous avons mises au jour semblent aller dans le sens d’une inégalité de réussite scolaire et sociale grandissante entre les groupes à l’université, par une diversification croissante des parcours. Erasmus serait-il alors un outil de distinction investi des mêmes espoirs par… »